МЕТОДИЧЕСКАЯ  РАЗРАБОТКА

классного часа в 6 классе

«С Днем рождения, любимый край!»

Разработала: классный руководитель

6 класса МОБУ СОШ №21

станицы Ахметовской

Лабинского района

Вараксина Татьяна Анатольевна

2014 год

Цели:

-ознакомить учащихся с основными историческими датами Краснодарского края;

-формировать навыки работы с исторической картой, документами;

-развивать умение рассуждать и творчески мыслить;

-воспитывать патриотизм;

-формировать уважительное отношение к своей малой родине.

Оборудование: интерактивная доска, презентация, атлас «История Кубани», флаг Краснодарского края (разрезанные цветные полоски), аудиозапись гимна Кубани, песни «Священная война».

Эпиграф

Сегодня вспомнить мы хотим

События в истории края,

Хотим, чтоб выдающихся людей

Вы помнили и знали.

Основные даты:

1792 –переселение казаков на Кубань

1937-образование Краснодарского края

1942-1943-период фашистской оккупации края

2014-77 лет со дня образования Краснодарского края

2014 –зимние олимпийские игры в Сочи.

Ход классного часа

1.Организационный момент.

Здравствуйте, мои юные земляки! Сегодня, 13 сентября 2014 года, наш классный час мы посвятим знакомству с важными периодами истории Краснодарского края. Совершив путешествие в прошлое, вы узнаете много нового и интересного, узнаете, какое важное событие отмечает наш край именно сегодня. Итак, в путь! (Слайд 1)

2.Организация познавательной деятельности.

(На доске изображена лента времени с датами: 1792, 1937,1942-1943,2012, 2014).

Уважаемые путешественники! Вы прибыли в 1792 год. О чем говорит вам эта дата?

Ответ: 25 августа 1792 года первые казаки-переселенцы причалили к берегам Тамани, чтобы поселиться на кубанской земле, дарованной им Екатериной второй.

(Дается текст жалованной грамоты) (Слайд 2)

Задание: у вас в руках оказался документ, который Екатерина вторая дала казакам. Мы с вами –любопытные путешественники, поэтому обязательно прочитаем ее и ответим на вопросы :

-определить роль грамоты в жизни казаков;

-когда она была написана?

-сколько лет назад это было?

Немало воды утекло в реке Кубань, прежде чем наш край стал называться Краснодарским. До 13 сентября 1937 года он назывался и Кубанской областью, и Азово-Черноморским краем…

13 сентября 1937 года наш край стал называться Краснодарским.

Сколько лет в этом году исполняется нашему краю?

Ответ: 77 лет.

(На партах атласы Краснодарского края) (Слайд 3)

Задание:

- показать столицу края,

- назвать моря, омывающие край,

-назвать регионы, граничащие с Краснодарским краем;

-показать на карте станицу Ахметовскую.

77 лет-это возраст убеленного сединами взрослого человека. Как и человек, наш край на своем веку повидал немало: коллективизация, индустриализация, страшное время фашистской оккупации. Обратите внимание на следующую дату 1942-1943 годы. Что вам известно об этом времени? (Слайд 4)

Ответ: в этот период на территории нашего края проходили ожесточенные бои с немецко-фашистскими захватчиками.

(Звучит песня «Священная война»)

Ряд городов и станиц  нашего края, в том числе и Лабинский район,  героически сражались против фашистов; географические названия и имена героев навсегда вписаны в историю нашей малой родины. Запомните их: Новороссийск, Туапсе, Темрюк, братья Игнатовы, отряд «Юные мстители».

Следующая дата-2014 год, современный этап. Это время тоже когда-то будет историей. Но какой она будет? Зависит только от вас. Наши земляки, чьи имена у всех на слуху, сделали очень много, чтобы мы могли гордиться своим краем. Давайте вспомним имена тех, кто прославим наш край: Виктор Васильевич Горбатко-первый кубанский космонавт, дважды герой Советского Союза, Павел Пантелеймонович Лукьяненко-селекционер, создавший 43 сорта пшеницы, дважды герой Социалистического труда, Виктор Иванович Лихоносов-писатель и публицист, автор замечательного романа «Наш маленький Париж», Людмила Александровна Чернова-олимпийская чемпионка по легкой атлетике, министр физической культуры Краснодарского края. (Слайд 5)

Наш край называют Кубанью, жемчужиной России. А еще-житницей России. Что значит «житница»? (ответы учащихся).

Житница-близко по значению к словам жизнь и жито. Краснодарский край в течение многих лет вносит ощутимый край в продовольственную корзину матушки России. Только посмотрите: овощи и фрукты, подсолнечник и кукуруза, рыба и мясо. А еще Краснодарский край является несомненным лидером по уборке зерновых культур, в том числе-пшеницы. Иначе и быть не могло. Ведь для этого в нашем крае есть все условия: благодатный климат, плодородные почвы, современные технологии .А самое главное - у нас есть ЛЮДИ! Хозяйственные, трудолюбивые, самоотверженные, работающие не за страх, а за совесть. (Слайд 6)

Давайте вспомним,  какое важное мировое событие произошло в нашем крае в этом году? (Слайд 7)

3.Закрепление материала.

Мы заканчиваем наше путешествие, а теперь давайте посмотрим, что вы запомнили из услышанного и увиденного на уроке.

Задание: соединить стрелочками даты и события. Во время выполнения задания звучит гимн Краснодарского края.

2014                                      77 лет со дня образования Краснодарского края

                                           год образования Краснодарского края

1937                                   переселение казаков на Кубань

1942-1943                          22 зимние олимпийские игры в Сочи

1792                                   период фашистской оккупации в крае

Задание: как у любого субъекта Российской Федерации, у нашего края есть свои отличительные знаки. Назовите и опишите их (герб, флаг, гимн). (Слайд 8)

Задание: собрать пазлы (из трех разноцветных полосок собрать флаг Краснодарского края).

Задание письменное: продолжить предложение Я горжусь своим краем, потому что …

4.Подведение итогов.

         На память о нашем классном часе мне хотелось бы подарить вам эмблему-подсолнух , своеобразный символ нашего района-частички нашего края. На каждом из лепестков написаны важные исторические даты, за исключением одной, которой и был посвящен наш урок. Запишите и запомните эту дату.

         Сегодня мы совершили небольшое путешествие в прошлое нашего края. Богатая история Кубани является бесценным кладом. Она открывает свои тайны археологу, ведущему раскопки, ученому, исследующему архивные документы, школьнику, изучающему историю, литературу, кубановедение. Старайтесь овладевать этим кладом, и тогда наше будущее станет прекрасным!

(Слайд 9)